高3春〜夏は、医学部志望にとって一番大事な時期です。
ここで伸びる人は、「勉強時間が多い」より「模試の失点を直せる」人です。

医学部は、苦手科目が残ると総合点が届きにくい。
特に理科2科目が不安定なままだと、英数が良くても落ちます。
だから春〜夏は、失点の種類を分解し、優先順位を固定するのが最優先です。

模試が伸びない原因は“失点の内訳”が見えていないこと

模試の点数だけを見て一喜一憂すると、やることが増えて散ります。
模試でやるべきは、失点を次の3つに分けることです。

• 知識不足：覚えていない（穴）
• 理解不足：つながっていない（仕組み）
• 運用不足：使えない・時間内に処理できない（再現性）

医学部で多いのは運用不足。
つまり、解説を増やすより「演習→修正」を回したほうが伸びます。

春〜夏の優先順位（医学部仕様）

① 英語：処理速度と設問処理

読む量を増やすより、構文処理の速度と根拠取りを固める。
医学部英語はここで点が安定します。

② 数学：標準で落とさない設計

難問より、標準での事故を消す。
方針の言語化、途中式、検算位置を固定する。

③ 理科2科目：典型完璧→条件変化へ

理科は“覚えた”ではなく“解ける”が重要。
典型を完璧にしてから条件変化へ行くと、点が跳ねます。

④ 夏から：形式演習で“時間内得点”へ寄せる

私立医学部は配点・方式差があり、得点効率が変わります。
だから夏以降は、併願校の差分を入れるタイミングを決めて、学習が散らないようにします。

桜凛での実装：110分で“直し→再現”まで回す

桜凛の強みは、模試の失点を授業内で処理できる設計です。
110分の中で、模試の直し→同型演習→再現確認まで回し、次回までの課題を目的つきで設計します。

さらに面談で、併願設計や科目配分を固めて「やることが増えすぎる事故」を防ぎます。

医学部志望の個別指導を検討している方へ
高3春〜夏は、優先順位のズレが命取りです。
模試の答案・失点の内訳から、医学部合格点に寄せる戦略を具体化します。池袋で比較中の方もお気軽にご相談ください。